世界万事万物都是有规律的，只不过有些规律我们暂未发现而已。我们读书求学，从某种意义上说也是求一种破解发展规律的知识，大家都熟知的做数学证明题就是其中的一种。其实我们遇到的许多证明题，其结果大多已从经验上得知，但如果我们没有证明过，就是只知其然而不知其所以然，这个结果的理解和运用就大打折扣。我认为做理论宣传正是这个道理，实践工作者不断地找题目、得结论，理论工作者则不断地解题目、证结论。在当前全面深化改革的大背景下，实践课题不断呈现，迫切需要理论工作者不断加强理论研究和理论宣传，做好解题、证题工作，从而增强广大干部群众的思想认同、理论认同、情感认同，凝聚推进改革发展的强大力量。这套大题怎么证?我认为主要是把握如下几点：

　　一、要善于用宽广的视野找题。我们的理论选题在哪里?实践是最大的题海，当我们深入基层、深入群众之中，他们遇到的难题、面对的困惑、心中的期盼可以成为我们的理论选题;决策是最好的题库，当我们服务党委、政府工作时，他们的一次决定、一个会议、一项举措可以成为我们的理论选题;观点是最新的题目，当我们学习领会会议精神、工作要求时，领导的一个用词、一段论述、一种态度可以成为我们的理论选题。

　　二、要善于用丰富的思维审题。解题必先进行审题。当我们确定选题之后，我们应该展开丰富的联想，开始缜密的论证。一个理论选题，孤立地、片面地、静止地去理解、求解是不可能得出正确结论的。选题与选题之间，选题与背景之间往往都有着千丝万缕的联系，这时我们需要把思维脉络理清、把历史脉络理清、把实践脉络理清，它就像我们做证明题需要作辅助线一样，找到了、理清了，便豁然开朗，问题迎刃而解。

　　三、要善于用不同的方法解题。理论工作者解题不能满足于自己理解，而应当让所有人知道解题，知其然更知其所以然，这样理论工作责任才算完全尽到。理论宣传面对的是广大干部群众，他们的学术层次、知识结构、个性特征是有着千差万别的。这就像证数学题一样，你给小学生证题，用初中的方法就不行。所以，我们的理论工作者要知道深入浅出，学会“多种语言”，善于用不同的方法开展理论宣传，善于把理论转化为道理，把道理转化为模型，把模型转化为经验，把经验转化为体会，把体会转化为行动。只有这样，我们的理论报道才能接通地气，增强理论穿透力;才能易于理解，提升理论说服力;才能形成认同，化为理论推动力。