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领导干部要做“学习家”( 之二)

发稿时间:2018-11-02 11:30:41   来源:中国改革网   作者:史海威

  重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和宝贵的历史经验。从毛泽东同志号召“把全党变成一个大学校”,到习近平总书记倡导“全党来一个大学习”,97年来,我们党依靠学习成长壮大、走向未来。借鉴历史经验,响应中央号召,每个党员干部都要把学习扛在肩上、刻在心上,增强动力、自加压力,争做“学习家”。

  为何要做“学习家”?当今世界,知识信息更新飞快,“半部论语治天下”的时代早已过去。今天面对的知识领域、工作内容、方式手段,与五年前相比已经有很多不同;而且完全可以预见,五年后将要面对的世界,与今天相比也会有很大改变。在这种情况下,党员干部不坚持学习、不能快速学习、不能海绵吸水般有效地学习,就会身子进入了新时代、脑子还停留在老套路,就会“脚步向前走眼睛向后看”。也就是说,做不好“学习家”,也就做不好实干家、宣传家。这是其一。其二,根本上,学习的“至境在于养心,在于悟道,在于达到对人性的了悟与同情,达到对宇宙的洞察与皈依,达成个人人格的丰富、威猛与从容。”从塑造人生、完善自我的角度来说,没有持续不断的广泛阅读、不懈学习,党员干部就会落伍落后,就会低俗庸俗,就不可能成长成才。

  如何算得上“学习家”?社会上有各种各样的“家”,比如科学家、经济学家、博物学家等等,能称得上“家”,自然与普通人不一般。无论是这“家”还是那“家”,一般有三个共同特征:一是非常热爱某项工作或某个领域,二是长期从事某项工作或某个领域的研究和实践,三是非常熟悉某项工作或某个领域,有深入的见解。三个关键词:“非常热爱”,不是一般的喜欢、个人兴趣;“长期从事”,不是一年两年、三年五载;“非常熟悉”,不是知其大概、一般了解。从这三个特点来看,“学习家”就是发自内心的重视学习、热爱学习,做到了长期学习、善于学习,并通过学习有所成就、有所发现、有所创造。

  如何成为“学习家”?学习的最大敌人是不到“底”,时间上不能持之以恒,内容上不能穷根溯源。成为“学习家”就要做到三个字——“学到底”,一是活到老、学到老。坚持学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,不是学一阵子,而是学一辈子、干一辈子;不是“三天打鱼两天晒网”,而是“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”。二是刨根究底,打破砂锅问到底。不是蜻蜓点水、浮光掠影,而是刻苦专研、入木三分,不是“小懂即安”、浅尝辄止,而是学而不厌、力学不倦,不是囫囵吞枣、不求甚解,而是学懂弄通、掌握精髓,也不是只见树木、不见森林,而是胸怀全局、一叶知秋,还不是汉人煮箦、生搬硬套,而是活学活用、学用相长,更不是小学而大遗,而是师心不蹈迹。

  习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国时代精神的精华,是我们党必须长期坚持的指导思想。广大党员干部进行学习,第一位的就要学好习近平新时代中国特色社会主义思想,做到学深悟透做实,而不能停留于一般性的了解。比如,习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上慷慨宣示:“中国改革开放必然成功,也一定能够成功!”同时指出:“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”对于“必然成功”“一定能够成功”,以及“历史前进的逻辑”“时代发展的潮流”,我们都要做到知其然也知其所以然。不能像一首歌唱的那样:“社会主义就是好,就是好来就是好噢”,一连三个好,究竟哪里好,好在哪里,却说不上来。成为“学习家”,就要真正爱学习勤学习善学习,就要养成学习自觉、提升学习能力、善用学习成果,就要采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的学习,进行全面的、系统的、富有探索精神的学习。

  梦想从学习开始。有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。每个领导干部应该像毛主席说的那样,“互相帮助学习,互相做先生,互相做学生,做同学”,做到真学习,学到底。从而通过学习,胸怀更加开阔、拥有的世界更加辽阔,离梦想再进一步、更进一步。

人物介绍

史海威(1982-),中共党员,法学博士、历史学硕士,现任湖南省委改革办秘书处副处长,广州大学中国政务研究中心兼职研究员。秉持“向学的人不坠其阅历实践之志,实践的人不失其向学求道之心”理念,在《读书》《湖南社会科学》《湖南大学学报(社会科学版)》《求索》等发表学术论文多篇,在《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》《新湘评论》《湖南日报》等报刊发表其他文章多篇。